Programme de 3º THÈME DE CONVERGENCE

II recherche de solutions techniques	: 6 séances en 2séquences
Capacités

Investigation et formation : recherche de solutions ?

Les procédures générales

Démarche d'investigation : méthodologie et les 7 moments essentiels

1 - problème posé qui n'a pas de réponse induite 2 - hypothèse : phrase à formuler 3 -activité de recherche de solutions a -observation b – expérimentation c – document d-modélisation 4 --synthèse

Le choix d'une situation - problème: L’appropriation du problème par les élèves : La formulation de conjectures, d’hypothèses explicatives, de protocoles possibles : L’investigation ou la résolution du problème conduite par les élèves L’échange argumenté autour des propositions élaborées : L’acquisition et la structuration des connaissances : La mobilisation des connaissances :

Travail demandé quand celà est possible

Poser le problème

Imaginer plusieurs solutions

Nomenclature du matériel nécessaire aux essais ( liste, croquis, dimensions, qualités)

Maquette : Procéder aux tests : établir une synthèse des résultats obtenus ( photos, croquis. ,détail des forces , courbes etc...)

Réaliser la modélisation de tout ou partie des éléments utilisés, assemblage virtuel (solidworks)

Nommer les différents éléments ( utiliser des documents)

synthèse :à présenter aux autres élèves

Rechercher dans le monde des solutions correspondantes

Les situations d'investigation / formation

Les élèves mèneront 4 actions d' investigation/formation parmi celles proposées suivant le planning de rotation retenu.

Voir le planning d'organisation

Investigation :

TPI-1 : Motoréducteur : rapports de vitesse, suivi du soleil, modélisation

TPI-2 : Cellules photélectriques: photodiode et photorésistances, luxmètre, utilisation ajustable de réglage

TPI-3 : Transformation de mouvement : les systèmes, vis san fin propulso, crémaillère ; étude virtuelle systèmes (engrenages..)

TPI-4 . Automatisation par cablage: étude du shéma hexatec A4, déduction commande inclinaison panneau

Formation :

TPF-1 : solidworks 1 ; commandes de base

TPF-2 : picaxe ; initiation à la programmation sans puis avec capteur , module flashprog

TPF-2a : picaxe : niveau 2 module robotprog association de capteurs

TPF-3 : solidworks 2 ; assemblage , animation ( motoreducteur,..)

TPF-4: UPA : prise en main win UPA, programmation usinages, réglage origine machine et paramètres

Voir le planning d'organisation

Investigation :

TPI-1 : Motoréducteur : (voir le document)

Multiplication démultiplication de vitesses et de forces

Rapports de réduction , adaptation de la vitesse

TPI-2 : Cellules photélectriques: (voir le document)

photodiodes et photorésistances, luxmètre, utilisation ajustable de réglage

TPI-3 : Transformation de mouvement : les systèmes, (voir le document)

vis san fin propulso, crémaillère ; étude virtuelle systèmes (engrenages..)

TPI-4 . Automatisation par cablage: (voir le document)

étude du shéma hexatec A4, déduction commande inclinaison panneau

Formation :

TPF-1 : solidworks 1 ; commandes de base (voir le document)

TPF-2 : picaxe : niveau initiation à la programmation sans puis avec capteur , module flashprog (voir le document)

TPF-2a : picaxe : niveau 2 module robotprog association de capteurs (voir le document)

TPF-3 : solidworks 2 ; assemblage , animation ( motoreducteur,..) (voir le document)

TPF-4: UPA : prise en main win UPA, programmation usinages, réglage origine machine et paramètres (voir le document)

TP 7 : logiciels et jeux liés aux différents thèmes