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Séquence n°20 |
Objet technique
« le portail » |
Niveau : 4ème |
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Expression de la problématique de la séquence : Comment les contraintes sont-elles prises en compte dans la conception d'un objet technique ? |
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Organisation
de la séquence en séance |
Séance 2 |
Séance 3 |
Séance 4 |
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Intitulé
de la séance |
Innovation |
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Durée |
3x1h30 |
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Problématique
de la séance |
Comment les contraintes sont-elles prises en compte dans la
conception d'un objet technique ? |
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Activité
des élèves |
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Résultats
attendus |
Imaginer des solutions en réponse aux besoins |
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Démarche
pédagogique |
Démarche de projet |
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Domaine
du socle |
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Compétences
principales |
Imaginer des solutions pour produire des objets et des
éléments de programmes informatiques en réponse au besoin |
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Compétences secondaires |
Identifier un besoin et énoncer un problème technique, identifier les conditions (normes et règlements) S'approprier un cahier des charges Associer des solutions techniques à des fonctions Imaginer des solutions en réponse au besoin Représentation de solutions (croquis, schémas) |
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Connaissances
associées |
Outils de modélisation |
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Ressources |
Fiche d'activité |
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