Séquence
n°11 |
Le
poste informatique ,les fichiers numériques |
Niveau :
3 |
Expression
de la problématique de la séquence : l’environnement numérique, les matériels ,les fichiers numériques (image,son
,) |
Organisation de la séquence en séance |
||||
Intitulé de la séance |
Fichiers numériques image |
Le poste informatique |
PC : au cœur de l’ordinateur |
Fichier son et format MP3 |
Durée |
1h30 |
1h30 |
1h30 |
1h30 |
Problématique de la séance |
Les caratéristiques des
fichiers numériques et leur incidence |
les
composants d’un poste informatique avec ses périphériques, choisir un mode de
représentation adapté. |
reconnaître les composants à l’intérieur de l’ordinateur en utilisant un support
multimédia |
: évaluer les caratéristiques
des fichiers et formats type son. Envisager leur modification |
Activité des élèves |
Codage binaire Calcul définition couleur |
Listage des périphériques d’un PC et présentation de la
mise en relation des éléments |
Démontage PC Utilisation animation multimédia Reconnaissance composants |
Ecoute de sons Synthèse dossier dijon |
Résultats attendus |
Comprendre les modifications fichiers numériques |
Organigramme de mise en relation. Connaître les relations entre les périphériques |
Ouvrir un pc en sécurité Reconnaître composants principaux d’un PC |
Utilisation raisonnée des fichiers son |
Démarche pédagogique |
individuel,
cours exercices |
individuel,
cours exercices |
Investigation en groupe.. Evaluation groupe et individuelle |
Investigation groupe ½ classe et par 2 |
Domaine du socle |
Outils numériques de présentation. Charte graphique. |
Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet Mobiliser l’outil numérique |
Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet Mobiliser l’outil numérique |
Outils numériques |
Compétences principales |
Télécharger image Modifier image Mobiliser outils numériques |
S’approprier des
outils et des méthodes Exprimer sa pensée
à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas, graphes,
diagrammes, tableaux |
Présentation d’objets techniques dans leur environnement
et du besoin auquel ils répondent |
Développer les bonnes pratiques de l’usage des objets
communicants |
Compétences secondaires |
Reconnaître les caractéristiques fichiers numériques(taille,poids,définition,résolution
définition couleur) et savoir les modifier en vue de leur utilisation. |
Présentation d’objets techniques dans leur environnement
et du besoin auquel ils répondent |
Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet Mobiliser l’outil numérique |
Gestion du son |
Connaissances associées |
Progiciels traitement de fichiers |
Environnements numériques de travail. Progiciels de présentation. Logiciels de mindmapping. Croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux |
démonter
un ordinateur en sécurité Les composants d’un PC |
les
fichiers son ; (format,caratéristiques
utilisations |
Ressources |
Images,l |
Logiciel de mindmapping |
fou
de pc + ordinateur à démonter |
Logiciels gestion du son |