PC : au cœur de l’ordinateur	Niveau : 5^ème 4^ème ■ 3^ème
Séquence n °11-3 nom le poste informatique et fichiers numériques Centre d’intérêt : l’unité centrale	Séance n°11-3…

Domaine du socle : D1 ■ D2 D3 D4 D5

Compétences disciplinaires principales (Attendus de fin de cycle)	Présentation d’objets techniques dans leur environnement et du besoin auquel ils répondent
Compétences disciplinaires secondaires	Analyser le fonctionnement et la structure d’un objet Mobiliser l’outil numérique
Connaissances associées	.démonter un ordinateur en sécurité Les composants d’un PC

Choix de la dimension retenue pour la séance :

Le design, l’innovation, la créativité.

■ Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société.

La modélisation et la simulation des objets techniques.

Choix du domaine retenu pour la séance :: l’ordinateur vu de l’intérieur

Problématique : reconnaître les composants à l’intérieur de l’ordinateur en utilisant un support multimédia.

Démarche pédagogique retenue :

■ Démarche d’investigation.(groupes)

Démarche de résolution de problème.

Démarche de projet.

Démarche individuelle

Déroulement de la séance
Durée	Activité	Ressources
30 mn	4 groupes , 4 PC à démonter et 8 ordinateurs avec logiciel fou de pc Ouvrir l’ordinateur, reconnaître les composants	Fou de PC Au coeur de l’ordinateur
10 mn	Interrogation choix aléatoire des élèves
30 mn	Compléter le document caractéristiques et composants (individuel)