AUTORISATION SCOLAIRE
AVEC AUTORISATION ANNUELLE DE SORTIE – 2014/2015
CLASSE |
3A
PVP1 |
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DATE |
Jeudi 5 mars 2015 |
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HEURE DEPART |
Départ
devant la piscine du lycée à 14h30. |
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HEURE RETOUR |
Retour
au lycée vers 17h00 |
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ACCOMPAGNATEURS |
Cécile
Birague, Thérèse Noguera et Esther Martínez Mora. |
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ELEVES |
AYACH ABDELKADER BARROS HELDER BENITEZ MIREIA BERNARDO DIOGO CAPDEVILA ERIC CARVALHO LAURA CARVALHO PAULA DA COSTA PAOLO DA SILVA PAULA DA SILVA ENRIQUE |
DE FREITAS ANDREA DE OLIVEIRA FABRICE FERNANDEZ PATRICIA FERREIRA ANDREA MACHADO ERIC MAGALHAES TIAGO MARTRENCHARD MERITXELL PAULO DAVID PEREIRA PATRICIA RODRIGUES SIMAO |
LIEU ET ADRESSE DU
DEPLACEMENT |
EDAR Sud
(Centre dépuration d’eau) à Sant Julià de Lòria |
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OBJECTIFS DE LA SORTIE |
- Découvrir le
fonctionnement d’un centre dépuration d’eau. - Découvrir quels métiers
et quelles formations faut-il suivre pour y travailler. - Adopter et avoir une
attitude responsable en matière d’environnement. - Prendre conscience du
besoin de ne pas gaspiller l’eau. - Respecter les règles de
vie en collectivité. - Décrire le réseau
de collecte et de traitement des eaux usées. - Proposer des
mesures individuelles et collectives de gestion de l’eau. - Identifier les
principaux polluants domestiques. - Proposer des
mesures individuelles de préservation de la qualité de l’eau. |
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DESCRIPTIF DE LA JOURNÉE |
- Présentation du centre dépuration (= fonction,
description installation, objectifs, métiers présents + formation….) - Visite guidée des installations. |
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COMPETENCES |
Compétence 2: la pratique
d’une langue vivante - Établir un contact
social - Comprendre les points
essentiels d’un message oral (conversation, information, récit, exposé) Compétence 3: Savoir utiliser des connaissances
dans divers domaines scientifiques (environnement et développement durable): - Mobiliser ses
connaissances pour comprendre des questions liées à l’environnement et au
développement durable. Compétence 6: les compétences sociales et civiques : -
Respecter les règles de la vie collective - Adopter
des comportements favorables à sa santé et sa sécurité Compétence 7: l’autonomie et l’initiative - Connaître les parcours de formation
correspondant à certains métiers et les possibilités de s’y intégrer |
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MODE RESTAURATION |
Aucun |
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MODE DE DEPLACEMENT |
Autobus
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Transmis par mail à : M Mergnat, Mme Rigole, Mme Ines Calvo, la vie scolaire du collège.