En parlant, nous faisons du bruit, en chantant du son

Plus la fréquence est élevée, plus le son est aigu. Plus elle est basse, plus le son est grave.

L'oreille humaine ne perçoit que les sons compris entre 20 et 20 000 Hertz. En dessous de 20 Hertz, c'est le domaine des infrasons, au-dessus de 20 000 Hertz, celui des ultrasons.

Si notre audition est limitée en fréquence, elle l'est aussi en sensibilité. Les chercheurs se sont aperçus qu'il fallait multiplier la force d'une source sonore par dix pour avoir l'impression physiologique que le son est deux fois plus fort, ce qui explique le choix de l'échelle d’intensité.

La perfection de notre système auditif nous permet ainsi, à partir des vibrations des molécules de l'air, de construire une image mentale du paysage sonore qui nous entoure.

Les médecins savent que le cerveau traite séparément les graves et les aigus, mais ils n'ont pas réussi à trouver comment les mamans pouvaient reconnaître les cris de leur bébé, même noyés parmi d'autres pleurs. Ni pourquoi certains préfèrent le hard-rock et d’autres Mozart. L'oreille humaine n'entend que les fréquences comprises entre 20 et 20 000 Hertz (cycles par seconde).

Les notes émises par un instrument de musique peuvent être :

Aiguës Graves

ce qui correspond à des ce qui correspond à des

fréquences élevées fréquences basses

Plusieurs milliers de C/secondes Quelques dizaines de C/secondes

? Répondre aux questions suivantes, en rédigeant des phrases :

1) Que perçoit notre oreille ?

2) Comment caractérise-t-on un son grave ?

3) Qu’appelle-t-on le domaine des infrasons ?

4) Quelles fréquences peut entendre notre oreille ?

5) Donner un exemple de son grave et un autre de son aigu.

L’oreille : son fonctionnement

Quand l'onde sonore arrive à l'entrée de l'oreille, commence la grande aventure qui la mènera jusqu'au cerveau. Par quel chemin ?

Tout commence au pavillon : c'est l'entonnoir qui ramène toutes les ondes du son à l'entrée d'un tunnel obscur : le conduit auditif.

L'onde voyage dans ce tunnel tout doux tapissé de petits duvets, parsemé de morceaux de cire jaune, le cérumen.

Le duvet et la cire laissent passer l'onde mais pas les petits insectes qui voudraient s'aventurer jusque là ! Tout au bout, l'onde heurte le tympan.

Cette membrane est tendue comme la peau d'un tambour.

Le tympan marque la frontière entre l'oreille externe et l'oreille moyenne.

Le tympan vibre et fait vibrer trois curieux osselets de quelques millimètres qui se trouvent derrière lui.

Ils ont de drôles de formes et c’est ce qui leur a donné leurs noms : le marteau, l'enclume et l'étrier.

En vibrant, les osselets transmettent l'onde sonore.

L'étrier amène l'onde sonore à l'oreille interne dans le limaçon ou Cochlée.

Là, l'onde sonore se transforme en impulsion chimique puis électrique .

Cette impulsion suit le nerf auditif (ou acoustique) et va jusqu'au cerveau dans une zone auditive spécialisée où elle est décodée : à ce moment précis, nous nous rendons compte que nous entendons.

Le cerveau nous permet de reconnaître le son, d'en comprendre le sens et de nous en souvenir.

La trompe d'Eustache relie l'oreille moyenne à l'arrière-nez.

Quand une pression trop forte s'exerce sur le tympan, la trompe d'Eustache rééquilibre : cela protège le tympan. Elle permet en plus d'aérer l'oreille interne.

D'autre part, dans l'oreille interne se trouvent les canaux semi-circulaires : ils nous permettent de garder l'équilibre.

En apesanteur, cet organe ne fonctionne plus : c’est ce qui cause "le mal de l'espace" des astronautes.

La carotide interne et la veine jugulaire assurent la circulation sanguine de la tête.

La mastoïde est une partie de l'os dans lequel se trouve l'oreille.

L'OREILLE ENTEND, LE CERVEAU ECOUTE.

Le nerf auditif qui vient de l'oreille aboutit dans les zones auditives du cerveau : les impulsions électriques qu'il amène sont alors décodées.

? Répondre aux questions suivantes, en rédigeant des phrases :

6) Quels sont, dans l’ordre, les os rencontrés par le son dans son parcours ?

7) Qu’est-ce que le pavillon ?

8) Qu'est-ce qui marque la frontière entre oreilles externe et moyenne ?

9) Où se termine le parcours du son ?

? Répondre aux questions suivantes, en rédigeant des phrases :

10) Quelle est la vitesse de propagation du son dans l'air ?

11) Comment se transmet le son ?

12) A partir de quel niveau sonore le son est-il dangereux ?

13) Que nécessite un enregistrement stéréophonique ?

? Répondre aux questions suivantes, en rédigeant des phrases : 14) Quelles sont les trois grandeurs physiques qui constituent le son ? 15) Avec quel appareil mesure-t-on l'intensité du son ? 16) Quels sont les êtres vivants qui entendent les sons les plus élevés ?

? Répondre aux questions suivantes, en rédigeant des phrases :

17) D'où provient la dégradation auditive ?

18) Quel est le pourcentage de jeunes de 11-17 ans souffrant de troubles auditifs ?

19) La surdité peut-elle se soigner ? Pourquoi ?

20) Que peut-on faire pour diminuer les risques avec un baladeur ?