Programme de 5º HABITAT ET OUVRAGES

IV RÉALISATION D'UNE MAQUETTE STRUCTURELLE	9 séances en 3 séquences
Capacités

Comment franchir un obstacle? Comment reproduire la structure d'un ouvrage ?

Comment augmenter l'espace de vie des élèves dans la cour du collège ???

Procédure générale :

Démarche d'investigation : méthodologie et les 7 moments essentiels

1 - problème posé qui n'a pas de réponse induite 2 - hypothèse : phrase à formuler 3 -activité de recherche de solutions a -observation b – expérimentation c – document d-modélisation 4 --synthèse

Le choix d'une situation - problème: L’appropriation du problème par les élèves : La formulation de conjectures, d’hypothèses explicatives, de protocoles possibles : L’investigation ou la résolution du problème conduite par les élèves L’échange argumenté autour des propositions élaborées : L’acquisition et la structuration des connaissances : La mobilisation des connaissances :

Comment augmenter l'espace de vie des élèves dans la cour du collège ???

1 - problème posé Formuler les contraintes d'environnement (plan de masse, contraintes d'appui au sol , circulation, soleil, pluie, ….)	Voir les photos de la cour
2 - hypothèse générale : formuler une ébauche de solution
3 -activité de recherche de solutions a - observation ( environnement collège, structures dans le monde ou sur le net..) b – expérimentation ( utiliser les différents TP et leur synthèse)
Synthèse du problème et des contraintes retenues: Proposition d'une solution : c – document
d-modélisation plan de masse , localisation GPS et google earth , Schémas, croquis, dessins 3D etc…	Voir le plan fichier google-earth(.gpx)
Réalisation de la maquette - Réfléchir à l'échelle à appliquer - Etablir la liste des composants nécessaires et leurs caractéristiques(nomenclature) - Dessiner les éléments en vue de l'assemblage virtuel Procéder au montage de la maquette	Voir les photos 2010 : 5B – 5D 5A-5G 2011 :
4 --synthèse : évaluation Evaluation des projets en fonction du cahier des charges Comparaison des différentes solutions et évaluation des points de divergences ( présentation, matériaux, originalité, coût, intégration dans le milieu, etc..)