Le poste
informatique |
Niveau : ■ 5ème ☐4ème ☐3ème
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Séquence
n °11: le poste
informatique et fichiers numériques Centre d’intérêt : le réseau numérique ,
le poste informatique |
Séance n° 10-2… |
Domaine du socle : ☐ D1 ■ D2 ☐ D3 ☐ D4 ☐ D5
Compétences disciplinaires
principales (Attendus
de fin de cycle) |
S’approprier des outils et des méthodes Exprimer sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis,
schémas, graphes, diagrammes, tableaux |
Compétences disciplinaires secondaires |
Mobiliser les outils numériques |
Connaissances associées |
. Environnements numériques de travail. Croquis, schémas, graphes, diagrammes, tableaux. |
Choix de la dimension retenue pour la séance :
■Le design, l’innovation, la créativité.
■Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société.
☐La modélisation et la simulation des objets techniques.
Choix du domaine retenu pour la séance : l’ordinateur de bureau et ses périphériques
Problématique : les composants d’un poste informatique avec ses périphériques, choisir un mode de représentation adapté.
Démarche pédagogique retenue :
☐Démarche d’investigation.
☐Démarche de résolution de problème.
☐Démarche de projet.
■Démarche individuelle
Déroulement de la séance |
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Durée |
Activité |
Ressources |
40 mn |
Réaliser un organigramme de mise en relation des éléments composant un poste informatique, indiquer par des flèches le sens de transfert de données. |
Voir le site technologie |
15 mn |
Compléter le document faisant apparaître les caractéristiques et les unités associées des composants cités |
Documents de cours ; image numérique |
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