Les aménagements dans le quartier du collège	Niveau : ■ 5^ème 4^ème 3^ème
Séquence n :20 : nom : aménagement du territoire Centre d’intérêt : le quartier autour du collège	Séance n°20-2

Domaine du socle : D1 D2 D3 D4 ■ D5

Compétences disciplinaires principales (Attendus de fin de cycle)	Se repérer dans l’espace
Compétences disciplinaires secondaires	Relier les évolutions technologiques aux inventions et innovations qui marquent des ruptures dans les solutions techniques
Connaissances associées	Eléments de cartographie, orientation

Choix de la dimension retenue pour la séance :

■ Le design, l’innovation, la créativité.

Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société.

■ La modélisation et la simulation des objets techniques.

Choix du domaine retenu pour la séance :: le quartier du collège : environnement et aménagements

Problématique : comment est aménagé le quartier pour satisfaire quels besoins et quels usagers ?

Démarche pédagogique retenue :

■ Démarche d’investigation.

Démarche de résolution de problème.

Démarche de projet.

■ Démarche individuelle

Déroulement de la séance
Durée	Activité	Ressources
1h30	En sortie autour du collège : - Repérage sur le plan des aménagements étudiés - Commentaires professeur structures et bâtiments particuliers, compléter tableau (voir doc) + croquis des structures abordées - Relevé gps et photographies Présentation vidéo brainpop : les ponts	Appareil photonumérique Gps Plan du quartier .
	En classe : Mettre au propre certains croquis d’aménagements en vue de l’évaluation	Streetview Showmystreet