Automatisation

Portail : automatisation	Niveau : ☐5^ème ■4^ème ☐3^ème
Séquence n° : 40 Centre d’intérêt : concevoir, créer, réaliser	Séance n° 40_2

Domaine du socle : ☐ D1 ☐ D2 ☐ D3 ■ D4 ☐ D5

Compétences disciplinaires principales (Attendus de fin de cycle)	Analyser le fonctionnement d'un objet Imaginer des solutions en réponse aux besoins
Compétences disciplinaires secondaires	· Associer des solutions techniques à des fonctions · S'approprier un cahier des charges · Ecrire un programme dans lequel des actions sont déclencées par des évènements extérieurs · Réaliser de manière collaborative, le prototype d'un objet communicant
Connaissances associées	• Besoin, contraintes, normalisation • Principaux élèments d'un cahier des charges • Déclenchement d'une action par un événement, séquences d'instructions, boucles, instruction conditionnelles • Forme et transmission du signal • Capteur, actionneur, interface • Réaliser de manière collaborative, le prototype d'un objet pour valider une solution

Choix de la dimension retenue pour la séance :

■Le design, l’innovation, la créativité.

☐Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société.

☐La modélisation et la simulation des objets techniques.

Choix du domaine retenu pour la séance : 4 systèmes techniques 2 méthodes et outils pour apprendre

Problématique : Comment améliorer l'objet technique en tenant compte de l'aspect automatismes ?

Démarche pédagogique retenue :

☐Démarche d’investigation.

☐Démarche de résolution de problème.

■Démarche de projet.

Déroulement de la séance
Durée	Activité	Ressources
	En groupe de 4
2x1h30	Chaque groupe réalise l'automatisation de son portail	Fiche d'activités Prototype du portail, différents élèments d'automatisme (capteurs, actionneurs...) Imprimante 3D