Les objets techniques, les services et les
changements induits dans la société
Le
son et les matériaux |
Niveau : ☐5ème ☐4ème ☐3ème
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Séquence n°: 30 domotique Centre d’intérêt : s'approprier des outils et des méthodes |
Séance n° 30_1 |
Domaine du socle : ☐ D1 ☐ D2 ☐ D3 ☐ D4 ☐ D5
Compétences
disciplinaires principales (Attendus de fin de cycle) |
•
Analyser le fonctionnement et la structure
d'un objet |
Compétences disciplinaires
secondaires |
•
Mesurer les grandeurs de manière directe et indirecte.. •
Identifier les matériaux, les flux d'énergie et d'information
sur un objet et décrire les transformations qui s'opèrent. |
Connaissances
associées |
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Choix de la dimension retenue pour la séance :
☐Le design, l’innovation, la créativité.
☐Les objets techniques, les services et les changements induits dans la société.
☐La modélisation et la simulation des objets techniques.
Choix du domaine retenu pour la séance : 4 systèmes techniques et 5 représentation de l’activité humaine
Problématique : Comment choisir la meilleure ampoule en fonction d'une pièce de la maison ? Quel est le meilleur matériau isolant thermique ? Quel est et meilleur matériau isolant acoustique
Démarche pédagogique retenue :
☐Démarche d’investigation.
☐Démarche de résolution de problème.
☐Démarche de projet.
Déroulement de la séance |
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Durée |
Activité |
Ressources |
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En groupe |
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1h30 |
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Fiche activité et internet Banc d’essai acoustique Audacity Document sur le son |
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