Séquence
n°30 |
Présentation finale d’un projet |
Niveau :
3 |
Expression
de la problématique de la séquence : Présenter à l’oral et à
l’aide de supports numériques multimédia des solutions techniques au moment
des revues de projet |
Organisation
de la séquence en séance |
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Intitulé
de la séance |
Présentation
finale d’un projet |
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Durée |
2
sessions de 1h30 |
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Problématique
de la séance |
Etablir
le cahier des charges de la présentation et réaliser la présentation |
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Activité
des élèves |
Choisir
le support numérique Synthèse
des informations fichiers et documents recueillis tout au long de la démarche
de projet |
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Résultats
attendus |
Présentation
orale du projet avec support multimédia |
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Démarche
pédagogique |
Réalisation
collective du support multimédia qui accompagnera la présentation finale du projet |
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Domaine
du socle |
Exprimer
sa pensée à l’aide d’outils de description adaptés : croquis, schémas ,graphes,
diagrammes, tableaux (représentations non normées). Pratiquer des langages |
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Compétences
principales |
Traduire,
à l’aide d’outils de représentation numérique, des choix de solutions sous
forme de croquis, de dessins ou de schémas. Présenter
à l’oral et à l’aide de supports numériques multimédia des solutions
techniques au moment des revues de projet |
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Compétences
secondaires |
Décrire,
en utilisant les outils et langages de descriptions adaptés, la structure et
le comportement des objets. Appliquer
les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution
d’un problème simple |
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Connaissances
associées |
Les
supports multimédias |
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Ressources |
Les
progiciels adaptés Les
ressources générées durant la démarche de projet |
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